发布时间：2025-08-18 浏览量：3301 字体:【
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8月14日，上海植物园举办了以“聚焦国家植物园建设，植物多样性赋能城市的探索与实践”为主题的专题讲堂。作为自然·共生名师讲堂的首讲，本次活动邀请到上海市科普教育发展基金会常务副理事长、上海科技馆原馆长王小明教授和华南国家植物园廖景平研究员担任主讲嘉宾。两位专家立足国家植物园建设，多维度阐述了城市、植物园与自然之间的联系。本次讲堂由上海植物园副园长张守锋主持，上海植物园工作人员、自然教育机构代表、相关从业者及爱好者共90余人现场参与交流，线上直播观众近2000名。
王小明教授以“植物园链接：生物多样性与自然教育的过去、现状和未来”为题，从生物多样性的概念起源与意义切入，概述了国际社会在生物多样性保护计划和标准方面的演变历程。他指出，从生物多样性复原到万物共生，近年来国际社会对生物多样性的重视程度日益提升，将其视为实现可持续发展的关键。我国在生物多样性保护领域长期开展着针对濒危动植物的研究工作。王教授分享了其团队在野生扬子鳄和城市鸟类保护研究中的案例，生动阐释了人与野生动物的相互作用机制，包括自然状态下野生动物的适应机制、人类活动对野生动物生存的胁迫，以及人畜共患疾病的传播机制。王教授强调，生物多样性保护与生态系统功能密不可分，未来可借助新技术研究植物分布的时空变化如何影响野生动物的分布格局与变动规律，从而把握生态系统功能的整体变化，实现跨学科、综合性研究。而生态系统功能又与每个人的生活息息相关，在人畜共患疾病的防治方面，通过研究病原体在生态系统中的生存适应机制，有助于建立有效的生态防治策略。
王小明教授认为，生物多样性保护不仅是科学家的责任，更需要全民的参与和重视，因此如何将新自然观融入社会是重要议题。他建议上海植物园在国家植物园创建的背景下，融合科学与文化，开展跨界传播，贯通生态新自然的研究、生活与教育三条实践路径，构建更有效的知识传播体系，使生物多样性科研科普工作更具深度、温度和广度。
廖景平研究员以“‘国家植物园和候选园’核心功能评估体系”为题，围绕国家植物园的建设目标，详细解读了国家植物园五大功能的内涵与实践维度，进而提出国家植物园建设的五大主要路径和五条核心能力动态监测评估要求，即：明确高保护价值植物收藏与迁地保护、植物信息档案管理与动态监测、国家植物园意象构建与持续管理、可持续发展与植物资源创新利用、公众科学教育与创新能力培养。廖研究员从这五个维度出发，深入剖析国际典型案例并结合我国现状，提出了优化国家植物园功能与保护效率的策略方法。最后，他指出在城市植物多样性保护工作中，园艺植物是迁地保护的重要支柱，也是推广本土植物与创新实践的重要途径，因此加强植物园与城市园艺的互动交流将促进城市迁地保护工作。他强调国家植物园是科学与艺术的交融中心，作为综合性的植物科学机构，必须在物种收集、迁地保育等基础工作之上更进一步，实现植物资源利用的战略转型。
参会人员就濒危植物保护、自然教育传播、国家植物园建设标准等多角度、多方位与专家进行了深入交流。“自然·共生”名师讲堂将以“讲述中国植物故事，解读城市生态前沿”为核心，持续打造生物多样性保护科普传播平台，期待携手更多专家，为上海生态之城建设贡献新思路与新启示。
“自然·共生”名师讲堂得到了上海市科委科技创新行动计划科普专项——“基于国家植物园的生物多样性保护社区公民科学家培养行动”的支持。